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掌握兩個技巧幫考生快速搞定托福聽力練習(xí)

開課時間:常年班
更新日期:2018/6/16
招生對象:托福考生
 
培訓(xùn)價格:0元
招生名額:有限
瀏覽量:
報名熱線:18051660188
     聯(lián)系時說來自【南通大教室網(wǎng)】將優(yōu)先享受優(yōu)惠!
 

    眾所周知,聽寫是提升聽力一個非常重要的途徑,通過聽寫的練習(xí),考生對于單個單詞以及整個文章的認識都能夠得到明顯提升。然而很多人雖然知道這個提升方法,卻不能正確的應(yīng)用它。
    不同于我們以往的認知,聽寫的過程其實應(yīng)該分為兩個階段:辨音練習(xí)階段和文章內(nèi)容理解階段。其中第一個階段是用來練習(xí)辨識文章中單詞的聲音形象,第二個階段為了練習(xí)理解文章段落及全文的整體意思。下面我將分別介紹兩種聽寫方法的具體操作過程和他們的適用范圍。
    辨音練習(xí),顧名思義是為了提升考生對于聽力中牽涉到的語音形象的辨認。托福聽力難,聽不懂朗讀者說的是哪個單詞主要是由于美語的發(fā)音和我們接受的教育中的英式乃至中式發(fā)音的巨大差距造成的。這些差距體現(xiàn)在美語的特殊語音現(xiàn)象,如連讀,弱讀等。
    辨音練習(xí)就是在有了一定的語音知識之后,通過不斷的聽文章,找到不熟悉的聲音形象并加以積累,最終達到對文章中的語音都能夠熟稔的程度。在這個練習(xí)過程中,有兩點需要注意:
    其一是聽寫過程中沒有聽懂的單詞要竭盡全力聽,實在聽不懂可以放過等待最終對照原文訂正,一定不能聽一兩遍覺得聽不懂就放過,在對照原文時又覺得其實都會,這樣的練習(xí)收效甚微;
    第二個需要注意的是所有的錯誤都要匯總起來,記錄自己當(dāng)時聽錯的原因以及正確聲音形象,沒有總結(jié)單純依靠每次聽寫的練習(xí)將會花費大量時間。
    在掌握了一定程度的單詞發(fā)音后,或是考生身英語聽力水平較好的情況下,考生就應(yīng)該引入第二階段的練習(xí)了。如果說辨音練習(xí)是為了“聽到”單詞,那么理解練習(xí)就是為了練習(xí)“聽懂”文章。
    具體的練習(xí)方法是先聽一遍文章,立即用中文將文章意思總結(jié)(越詳細越好),在聽的過程中可以記筆記練習(xí)筆記法的運用。第一遍之后再聽以更正和補充文章內(nèi)容。在做練習(xí)時我們會發(fā)現(xiàn)隨著練習(xí)次數(shù)的增多,考生對于文章意思的理解能夠更準確和全面,同時如果能夠正確搭配筆記法使用,考生對于文章中的重點的辨識也會更加駕輕就熟。

    綜上,對于考生來說不同的聽寫階段對應(yīng)著不同的目的,考生需要根據(jù)自己的實際情況做出選擇,盲目的按照單一方法練習(xí)帶來的結(jié)果只能是事倍功半。希望大家掌握并合理的運用練習(xí)方法,在托福聽力考試中獲得好成績。

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地址:南通市崇川區(qū)工農(nóng)路33號金融匯1樓

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