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2014年國(guó)家公務(wù)員考試預(yù)計(jì)將于2013年10月啟動(dòng)。中政教育網(wǎng)(http://www.jszzexam.com/)專家建議考生在7-8月份有重點(diǎn)地提高自身的不足,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固和提高。
國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試卷的邏輯判斷部分經(jīng)常會(huì)用三段論進(jìn)行邏輯推斷,但是有些題目明明出現(xiàn)了四個(gè)概念卻仍然可以使用三段論。
1.三段論的定義
所謂三段論是由兩個(gè)直言命題作為前提和一個(gè)直言命題作為結(jié)論而構(gòu)成的推理。其中兩個(gè)前提中包含有三個(gè)不同的概念,并且每一個(gè)概念在三段論推理中都出現(xiàn)兩次。
【示例】所有的護(hù)士都是天使,劉揚(yáng)是護(hù)士。所以,劉揚(yáng)是天使。
這就是一個(gè)典型的三段論,“護(hù)士”、“劉揚(yáng)”和“天使”三個(gè)概念在這個(gè)三段論中各出現(xiàn)了兩次。
2.四概念錯(cuò)誤
由于三段論中的三個(gè)概念分別重復(fù)出現(xiàn)的兩次中,所指的是同一個(gè)對(duì)象,具有同一的外延。違反這條規(guī)則就會(huì)犯四概念的錯(cuò)誤。所謂四概念的錯(cuò)誤就是指在一個(gè)三段論中出現(xiàn)了四個(gè)不同的概念。四概念的錯(cuò)誤又往往是由于作為中項(xiàng)的概念未保持同一而引起的。
【示例】中國(guó)的大學(xué)是分布于全國(guó)各地的;北京大學(xué)是中國(guó)的大學(xué);所以,北京大學(xué)是分布于全國(guó)各地的。
這個(gè)三段論的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的,但其兩個(gè)前提都是真的。為什么會(huì)由兩個(gè)真的前提推出一個(gè)假的結(jié)論來了呢?原因就在中項(xiàng)(“中國(guó)的大學(xué)”)未保持同一,出現(xiàn)了四概念的錯(cuò)誤。即“中國(guó)的大學(xué)”這個(gè)語詞在兩個(gè)前提中所表示的概念是不同的。在大前提中它是表示中國(guó)的大學(xué)總體,表示的是一個(gè)集合概念。而在小前提中,它可以分別指中國(guó)大學(xué)中的某一所大學(xué),表示的不是集合概念,而是一個(gè)一般的普遍概念。因此,它在兩次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),實(shí)際上表示著兩個(gè)不同的概念。這樣,以其作為中項(xiàng),也就無法將大項(xiàng)和小項(xiàng)必然地聯(lián)系起來,從而推出正確的結(jié)論。
明白了這一點(diǎn),廣大考生就可以準(zhǔn)確的把握此類題目的做法。
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